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摘要:
对微课的特点以及大学计算机基础课程教学现状进行研究,传统的教学方法因微课得到完善,教学效率得到提高,但也带来一些问题需要正视.
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基础教学
探讨
内容分析
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 微课在大学计算机基础课程中的应用探讨
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 微课 大学计算机基础 信息技术
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 信息化教学
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号 G652
字数 3088字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.22.132
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
微课
大学计算机基础
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
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