“互联网＋”背景下小学生数学阅读能力培养的策略

• 作者: 王雪梅
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网 小学生 数学阅读能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

在“互联网＋”背景下，数学老师要充分发挥互联网优势，把培养学生的阅读素养放在重要位置，掌握一定的阅读指导策略，激发学生的阅读兴趣，教给科学的阅读方法，拓展阅读内容，使学生从愿读走向会读到乐读。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雪梅		3	0	0.0	0.0