潜沉文本品语言 含英咀华提素养

• 作者: 黄美凤
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 文本语言 素养 中学语文教学 阅读教学 审美体验 教育研究 实际教学 散文
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G632

摘要

散文与诗歌一样,是一种高雅的艺术,其呈现散文神韵与风骨的美言、雅情、妙理,“既是培养学生语感的重要阵地,又是获得审美体验、潜沉文本品语言含英咀华提素养的重要途径,因而成为中学语文教学的重点”（蒋晓美《教育研究与评论》）。然而在实际教学中,散文阅读教学往往表现为对课文支离破碎的分析,“试图让学生从言语的角度关注‘文章美点’,但‘美点’指什么含混得很,不知道什么叫‘美点’,什么不是＇美点＇,指向不明,落点不清,不但落点不清,而且落错了地方”（王荣生）。笔者认为,散文阅读教学的指向点应在“潜沉文本语言”,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄美凤		8	2	1.0	1.0