强化学法指导提高阅读教学效果

• 作者: 任雪贵
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 强化学法 阅读方法 教学效果
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 279
• 页数: 1页
• 字数: 2635字
• 语种: 中文

摘要

在"升学率"的重压之下,语文教师陷入了重教不重学的怪圈.为应付考试,不得不把学生变成"教参的翻版",变成"长脚的书橱".然而现代科技的迅猛发展向教学提出了更高的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任雪贵		2	0	0.0	0.0