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摘要:
信息技术已经被广泛地应用在当前的物理教学实践中,如何让日新月异的信息技术服务于物理教学成为了新时代下物理教师的必备能力。MATLAB具有强大的数值计算能力与图形绘制能力,编程效率高并且使用简便灵活,是辅助中学物理教学的有力工具。本文分析了MATLAB在中学物理教学中应用的的优越性,并从习题辅助教学和物理过程模拟两方面举例分析了如何将MATLAB实时应用在中学物理的教学之中。
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文献信息
篇名 例析MATLAB在中学物理教学中的实时应用
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 MATLAB 中学物理教学 信息技术 可视化
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-24
页数 4页 分类号 G633.7
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1 肖展望 华东师范大学物理与材料科学学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
MATLAB
中学物理教学
信息技术
可视化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
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2716
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