微课在初中物理教学中的应用反思与评价

• 作者: 陈晶
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 物理教学 应用 反思与评价
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

随着新课改的推进和信息技术的发展,微课成为了当今较为流行的新型教学方式。微课的使用,我们必须理性对待,既要看到其优点,也要认识到其不足。首先提出了对微课的理解,之后结合自身教学实践,对微课在传统教学模式和翻转课堂教学模式中的应用做了分析,并对微课的使用效果进行了反馈统计,为教师在使用微课的过程中提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晶		65	3	1.0	1.0