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将科幻电影资源引入中学物理课堂的探索——以《地心引力》为例
将科幻电影资源引入中学物理课堂的探索——以《地心引力》为例
作者:
翁琳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
科幻电影
中学物理
地心引力
摘要:
有效的物理教学离不开教学资源的支撑,好的教学资源加快了基础教育物理教学改革的持续深入推进,使得物理教学资源建设与利用的重要性日益凸显出来.本文以《地心引力》为例,以案例的形式分析了科幻电影作为一种中学物理教学资源在初高中物理课堂教学中的应用,以此丰富物理课堂教学资源,增加物理教学趣味性,培养学生的求知欲、探究欲。
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文献信息
篇名
将科幻电影资源引入中学物理课堂的探索——以《地心引力》为例
来源期刊
湖南中学物理
学科
教育
关键词
科幻电影
中学物理
地心引力
年,卷(期)
2017,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
41-44
页数
4页
分类号
G431
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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1
翁琳
南京师范大学教师教育学院
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科幻电影
中学物理
地心引力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
主办单位:
湖南师大
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
开本:
16开
出版地:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
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总被引数(次)
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