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摘要:
Photoshop图形图像处理课是中职学校设计专业的必修课,Photoshop是一款非常普及、功能强大的设计软件,是目前应用最广泛的图形图像处理软件,被广泛应用于平面设计、广告设计、室内设计、电子商务等多设计领域.本文针对这门课的特点和学生现状探讨创新教学内容和教学方法来激发中职学生对Photoshop图形图像处理课的学习兴趣,帮助学生更好更快地掌握软件.
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论《Photoshop图形图像处理》课程教学改革与实践
Photoshop图形图像处理
课程教学改革
项目教学法
案例教学
基于工作过程的《Photoshop图形图像处理》课程研究与开发
工作过程
《Photoshop图形图像处理》
课程设计
学习目标
关于图形图像处理课程的教学反思
图形图像处理
重要性
教学内容
教学质量
浅析项目教学法在图形图像处理中的应用
图形图像处理
项目教学
任务实施
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于中职学校Photoshop图形图像处理课程教学体会
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 Photoshop图形图像处理 教学内容 教学方法
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 1549字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
Photoshop图形图像处理
教学内容
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
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27
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7317
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