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摘要:
“卓越计划”人才培养定位于创新能力和工程能力,高校实验室是学生上述能力培养的主阵地,在人才培养方面发挥着重要作用,在新的形势下,实验室需进行相关建设来满足“卓越计划”对人才培养的需求.基于上述需求,从高校实验室多层次的实验教学体系建设和与之相对应的实验教学项目建设、实验教学模式建设、环境资源建设和教师队伍建设几个方面,重点探讨高校实验室在“卓越计划”下的重点建设问题和建设方法,以最大限度的发挥实验室在卓越人才培养中的作用.
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“卓越工程师培养计划”
法国工程师大学校
企业培养方案
校企合作
卓越工程师教育培养的开放式实验教育研究
开放实验室
创新能力
实验室建设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 卓越工程师教育培养计划下的高校实验室建设
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 卓越计划 实验教学体系建设 实验教学项目建设 实验教学模式建设 环境资源建设
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 实验室建设与管理
研究方向 页码范围 195-198
页数 4页 分类号 G482
字数 5781字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2017.02.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝丁 北京建筑大学土木与交通工程学院 5 41 3.0 5.0
2 彭丽云 北京建筑大学土木与交通工程学院 11 28 3.0 5.0
3 高军 北京建筑大学土木与交通工程学院 7 57 3.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
卓越计划
实验教学体系建设
实验教学项目建设
实验教学模式建设
环境资源建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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