基于微课的大学英语"翻转课堂"教学模式

• 作者: 孔冉冉 陈战
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 翻转课堂 大学英语教学
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 69-71
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3776字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671—1580.2017.05.020

摘要

":翻转课堂"是一种改变传统师生角色的新型教学模式,微课则是帮助教师实现"翻转课堂"的必要手段.结合大学英语的学科特点和教学实践,笔者尝试构建了基于微课的大学英语"翻转课堂"模式,以期解决当前大学英语教学"费时低效"问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈战	山东中医药大学外国语学院	28	47	4.0	6.0
2	孔冉冉	山东中医药大学外国语学院	9	41	4.0	6.0