动态生成的初中数学课堂研究

• 作者: 金康衎
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 动态生成 初中数学课堂
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 字数: 1529字
• 语种: 中文

摘要

对于初中数学课堂教学来说,教师要具备高度的敏感性与开发意识,才能保证课堂中的动态资源具有有效性.在初中数学教学中,教师要创建良好的学习环境,活跃课堂氛围,促使学生主动地进行探究与互动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金康衎		1	1	1.0	1.0