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摘要:
五年制高职新生班级的班主任工作至关重要,某种程度上能决定班级走向及今后班主任班级管理效果。所以作为新生班主任要以尚志、集体目标设定、班规制定及纪律遵守、班干部队伍建设及班主任自我养成这五方面为工作重心,全面提高班级管理效果,为班级以后的蒸蒸日上打好基础。
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五年制
高职
学困生
转化
教育
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五年制高职
语文教学
有效教学
五年制高职学生综合素质探析
五年制
高职学生
综合素质
调查分析
建议
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈五年制高职新生班级班主任工作重心
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 五年制高职 新生 班主任 工作重心
年,卷(期) xxbzxll_2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-118
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴昊昱 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
五年制高职
新生
班主任
工作重心
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
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2
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