研究自我发展自我完善自我——读《怎样做课例研修》后有感

• 作者: 兰雪
• 来源期刊: 课外语文（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 主题 观察点 学习 实践 研究 反思
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教学随笔
• 页码范围: 192
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 2069字
• 语种: 中文

摘要

课例研修就是为了提高课堂教学的有效性,以改进和提高教师专业发展和教学水平为首要目标.课例研修与教研活动的本质区别:课例研修是有比较系统的研修活动过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰雪		2	0	0.0	0.0