探究式实验教学在创新人才培养中的应用

• 作者: 张军峰 齐修东
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 测绘工程 探究式实验教学 数字地形测量学
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 人才培养模式
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 3046字
• 语种: 中文

摘要

为培养满足社会需要的高素质创新型专业人才,教学研究的重心正从知识传授向能力培养转变,特别是创新能力和实践能力的培养.实验教学是学生能力培养的重要平台,文章结合测绘工程专业的实际,以"数字地形测量学"为例,基于"探究式"实验教学改革,通过教学互动,开放实验,提高了学生分析和解决实际问题的实践能力与创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐修东		20	71	4.0	7.0
2	张军峰		2	1	1.0	1.0