化学实验教学与创新人才培养的探讨

• 作者: 任飞 关蓬莱 孙晓芸 宫葵 沈德芬
• 来源期刊: 沈阳航空航天大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 化学实验 创新 创新思维 创新能力
• 年，卷（期）: 2013,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学方法研究
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 分类号: G424.31
• 字数: 4795字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1248.2013.Z1.010

摘要

化学是一门以实验为基础的自然科学,以实验为基础是化学教学的最基本特征,化学实验在化学教学中占有重要地位.在化学实验教学过程中,依据化学实验学科特点,渗透“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人”的理念,关注学生不同特点和个性差异,时时处处营造适宜创新思维和创新能力培养的实验氛围,把化学实验教学课堂的空间和时间交给学生,让学生的手动起来,脑动起来,让学生真正成为实验教学的主体.在实验中尊重每一位学生,尊重学生提出的每一个问题,悉心指导学生,发掘学生的内在潜能,鼓励学生敢于质疑,大胆思考,不惧困难,勇于探索创新,努力使化学实践教学达到“学中做、做中学、做中思”的境地,探索创新人才培养的模式和途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宫葵	沈阳航空航天大学理学院	17	88	6.0	9.0
2	任飞	沈阳航空航天大学理学院	15	77	5.0	8.0
3	关蓬莱	沈阳航空航天大学理学院	21	52	3.0	6.0
4	沈德芬	沈阳航空航天大学理学院	6	8	2.0	2.0
5	孙晓芸	沈阳航空航天大学理学院	1	1	1.0	1.0