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摘要:
网络环境给控制学科教育带来了巨大的影响.从发展机遇上来看,网络环境不但为控制学科的教育提供了良好的交流平台,而且也为控制学科教育提供了一个生动的研究对象;从挑战性上来看,网络环境刺激了控制学科教育的定位调整和控制学科教育某些新的研究分支对控制学科的内生驱动.
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文献信息
篇名 网络环境对控制学科教育的影响
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 网络环境 交流平台 研究对象 控制学科
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号
字数 2396字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋运忠 河南理工大学电气工程与自动化学院 49 229 9.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络环境
交流平台
研究对象
控制学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6882
总下载数(次)
9
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