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摘要:
案例教学法在高校思想政治理论课教学中具有重要的地位和作用,能有效提高学生的学习兴趣,提高学生的综合能力,还能有效地增强思想政治理论课的吸引力和实效性.在运用的过程中,需要从案例素材选择、教学案例使用、课后回顾、建设网络平台四个方面着力,以更好地发挥其优势,提高教学质量,实现教学目标.
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PBL教学法
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辅助地位
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校思想政治理论课案例教学法刍论
来源期刊 教育观察(上半月) 学科 教育
关键词 高校 思想政治理论课 案例教学法
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教改工程
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G642
字数 3079字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张欣 武汉工程大学邮电与信息工程学院 26 23 3.0 4.0
2 张晓辉 武汉工程大学邮电与信息工程学院 2 4 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
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2017(1)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高校
思想政治理论课
案例教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4627
总下载数(次)
10
总被引数(次)
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