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摘要:
本文以2017年全国卷高考试题的案例进行分析,模仿其命题风格,探索试题编制的方式方法,思考提升高中物理教师命制试卷质量的的有效策略。
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文献信息
篇名 核心素养背景下提升高中物理教师命制试卷质量的探索
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 命题能力 高考试题 改编试题
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-82
页数 4页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴炳光 18 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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命题能力
高考试题
改编试题
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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