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如何在小学语文教学中提高低年级学生的口语交际能力
小学语文
低年级学生
口语交际能力
策略
如何培养低年级学生的口语交际能力
培养
低年级学生
口语交际能力
提高低年级口语交际课课堂效率的几点做法
低年级
口语交际
课堂效率
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何提高低年级学生的口语交际能力
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 小学语文课程 拼音教学 说话训练 教学手段 基础实践 年满 训练方法 语言情境 四项基本技能 内在动机
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号 G623.202
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张永贤 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文课程
拼音教学
说话训练
教学手段
基础实践
年满
训练方法
语言情境
四项基本技能
内在动机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
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