以课后检测促课堂效率提升

• 作者: 雷兴荣
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 课后检测 思维训练 课堂效率 转变观念 教材
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

针对课堂教学中教学目标把握不到位、课堂调控不佳、学生思维训练不足、课堂练习随意等问题,提出转变观念、关注学生主体,仔细研读教材、把握教学目标,引导学生主动探究、发展学生思维,设计合理练习、培养学生数学技能的策略,从而提升课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷兴荣	浙江常山县球川镇中心小学	4	1	1.0	1.0