专业学位研究生多元化培养机制探索与研究

• 作者: 王一涵
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 专业学位研究生 多元化培养 培养机制
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教法探讨与实践
• 页码范围: 296
• 页数: 1页
• 分类号: G643
• 字数: 1740字
• 语种: 中文

摘要

随着经济社会的不断发展,国家迫切需要高层次应用型人才,推动研究生教育从培养学术型向应用型的人才模式转变.因此,我们现在急需解决的就是建立一套符合专业学位研究生发展的培养机制.本文就对构建专业学位研究生多元化培养机制进行分析与研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王一涵	吉林师范大学研究生院	8	1	1.0	1.0