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摘要:
在复杂多样的信息面前,学生的思想品德受到了很大影响,因此在信息技术课堂教学中渗透思想品德教育对小学生来说十分有必要的.在信息技术课堂中,小学教师需要对学生进行积极引导,让学生树立正确的网络观,培养学生良好的行为习惯,促进小学生的全面发展.
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信息技术课堂教学中的德育渗透
信息技术
课堂教学
德育
渗透
小学信息技术课堂教学新模式研究
小学信息技术课堂
教学现状
新模式
提升小学信息技术课堂教学效率的方法探讨
小学
信息技术课堂
教学效率
方法
浅谈小学信息技术课堂教学生活化
课堂教学
生活化
内涵
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学信息技术课堂教学中德育渗透的探讨
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 小学生 信息技术课堂 德育渗透
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 1414字 语种 中文
DOI
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1 陈少勇 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
信息技术课堂
德育渗透
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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