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摘要:
信息技术在幼儿园教学领域的应用度愈发提高,成为幼儿园课堂的重要组成部分.信息技术在幼儿园语言教育中堪比一座"桥梁",连接的是儿童语言启蒙知识和幼儿园儿童,将缺乏生命力的文字变得富有活力,并为全体小朋友喜闻乐见,应成为信息技术与语言教育相融合的应有之义.本文结合幼儿园语言教育现状,着重论述信息技术在幼儿园语言教育中的运用,以便为幼儿园儿童开辟一个广阔的思维空间,助其学好语言.
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文献信息
篇名 浅谈幼儿园语言教育与信息技术的融合
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 语言教育 幼儿园 信息技术 学前儿童 多媒体
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号 G61
字数 1972字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-9082.2017.12.164
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研究主题发展历程
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语言教育
幼儿园
信息技术
学前儿童
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
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