宫腔镜技术培训的教学模式探讨

• 作者: 肖豫
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 宫腔镜 内镜培训 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 继续教育实践
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: R192.3
• 字数: 2000字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2017.06.006

摘要

目的 在我院宫腔镜学习培训中,实施宫腔镜理论与实践相结合的规范化培训,对其教学模式进行探讨.方法 我院2016年1—6月参加"妇科内镜手把手培训班"培训的妇产科医生共计60人,对其安排理论学习、宫腔镜模拟训练、手术室观摩手术,并将培训前后的考核情况进行对比分析.结果 经过培训,基础理论、宫腔镜设备安装与设置、宫腔镜基本操作方法掌握程度的考核分数较培训前有了提高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 系统的宫腔镜理论学习和技术培训有机结合,有利于建立良好的教学培训模式,可以有效促进宫腔镜技术理念与已有妇科学专业知识的重新构建,提高妇科医师的宫腔镜技术水平,对宫腔镜技术的推广与普及具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖豫	首都医科大学附属复兴医院宫腔镜中心	16	135	7.0	11.0