抓住重点词 “撬动”整篇文

• 作者: 刘园园
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 教学效果 学生 老师
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

《最后的姿势》主要描写了在地震来临时,谭老师用自己的生命保护学生们的事迹,表达了人们对谭老师深深的怀念与敬佩之情。在教学第6自然段时,为了使学生在品读感悟中能够深刻感受,谭老师的高大形象,笔者抓住重点词语引领学生感悟、体验,取得了良好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘园园	江苏盐城市第一小学教育集团盐渎校区	1	0	0.0	0.0