政府引领 质量先行 以人为本——英国现代学徒制的特点及对我国职业教育的启示

• 作者: 陈建国
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学徒制 职业教育 英国 以人为本 合作示范区 政府 质量 合作备忘录
• 年，卷（期）: gdjyzj_2017,（7）
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G451.2

摘要

2014年3月，中山市与英国驻广州总领事馆、广东省教育研究院签署了《中英职业教育国际合作示范区项目合作备忘录》。三方携手在中山市共建中英职业教育国际合作示范区，探索和推广“现代学徒制”。引入英国现代学徒制框架，在借鉴学习英国的基础上建设符合本地特点的现代学徒制。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈建国		5	0	0.0	0.0