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摘要:
在小学英语教学中,只有让学生置身于快乐、愉悦、轻松的教学氛围中,才能有效地调动他们内在的学习兴趣,激发真实的情感体验,从而让教学活动“有血有肉”,有生机有活力。为此,在如下的探究中,尝试从寓教于乐的角度,就如何设计英语课堂教学活动,分享一些心得。
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文献信息
篇名 小学英语教学中的寓教于乐
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 小学英语 寓教于乐 教学活动
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G623.31
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1 徐翔 8 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
寓教于乐
教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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