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摘要:
目的 探讨Dreyfus技能获取模型在规范化培训护士静脉治疗技术培训中的应用.方法 采用便利抽样法,选取2014年7月—2016年10月在首都医科大学附属北京天坛医院外科进行规范化培训的74名护士,随机分成试验组和对照组各37名,对照组采用常规培训方法,试验组依据Dreyfus技能获取模型进行培训,比较两组护士培训前后静脉治疗技术理论知识和实践操作成绩.结果 培训后两组护士静脉治疗技术理论知识、实践操作得分均优于培训前,试验组不同层级护士培训后护士静脉治疗技术理论知识、实践操作得分均优于培训前,差异有统计学意义(P<0.05);试验组护士培训后静脉治疗理论知识、实践操作得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 Dreyfus技能获取模型应用于规范化培训护士静脉治疗技术培训,能够提高培训效果.
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文献信息
篇名 Dreyfus技能获取模型在规范化培训护士静脉治疗技术培训中的应用
来源期刊 中华现代护理杂志 学科
关键词 在职培训 护士 输注,静脉内 规范化培训 Dreyfus技能获取模型
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 管理·教育
研究方向 页码范围 1422-1425
页数 4页 分类号
字数 4473字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2017.10.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王辉 首都医科大学附属北京天坛医院外科 112 586 11.0 19.0
2 张俊丽 首都医科大学附属北京天坛医院外科 14 100 6.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
在职培训
护士
输注,静脉内
规范化培训
Dreyfus技能获取模型
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