思维导图在五年制高职院校五官科护理学教学中的应用研究

• 作者: 余亮 吴剑平 周博 章艳珍 许珊
• 来源期刊: 当代护士（下旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 思维导图 评判性思维能力 五官科护理学
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: R47
• 字数: 2253字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨思维导图在高职护理专业五官科护理学教学中的应用效果.方法 对本院2013级五年制高职护理专业156名学生进行五官科护理学教学时引入思维导图方法,使用评判性思维能力测量表,在五官科护理学教学完成前后对学生的评判性思维能力进行评估,并在教学完成后调查学生对思维导图教学方法的满意度.结果 通过思维导图教学,2013级五年制高职护理专业学生评判性思维能力量表总分由(286.48±15.47)分上升至(356.14±20.59)分,7个维度评分均有显著的升高,差异均有统计学意义(P<0.05);学生对思维导图的教学方法十分满意,其满意度高达96％.结论 应用思维导图对高职护理专业学生进行五官科护理学教学,可激发学生的学习兴趣,提高学生的评判性思维能力,增强教学效果,值得应用推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余亮	黄山黄山职业技术学院医学系	1	3	1.0	1.0
2	周博	黄山黄山职业技术学院医学系	1	3	1.0	1.0
3	许珊	黄山黄山职业技术学院医学系	1	3	1.0	1.0
4	章艳珍	黄山黄山职业技术学院医学系	1	3	1.0	1.0
5	吴剑平	黄山黄山职业技术学院医学系	1	3	1.0	1.0