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摘要:
初中数学学习中总有一些学生比较困难,形成的原因是多方面的,但是在转化过程中,我们只要给这部分学生以准确的定位,就会寻找到转化的方法,从而实现其成绩的进步.具体来讲,就是后进生定位在掌握基础知识的层面上;在小组活动中让其充当主角的角色;在老师教学中将后进生置于重心地位.
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如何转化后进生
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谈数学教学中后进生转化的途径
数学教学
后进生
转化途径
浅谈新课标下初中数学后进生的转化技巧
初中数学教学
后进生
新课标
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文献信息
篇名 定位准确,转化有法 ──谈初中数学后进生转化方法
来源期刊 数学大世界(上旬版) 学科
关键词 初中数学 学困生 角色定位 小组活动
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 学练研究
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 2009字 语种 中文
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1 刘芸 17 1 1.0 1.0
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初中数学
学困生
角色定位
小组活动
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期刊影响力
数学大世界(上旬版)
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