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摘要:
新课程的最终目的是促进学生的身心全面和谐地发展,所以学科教学应该加强育人功能。叶澜教授解读过什么是“教育”和“好教育”。教育就是“教天地人事,育生命自觉”,教好了天地人事,教出了有生命自觉的人,就是“好教育”,“教”和“育”是不可分割的。
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文献信息
篇名 对语文学科教学中实现学科育人的几点思考
来源期刊 作文成功之路:教育前沿 学科 教育
关键词 新课程 叶澜 学习方法 育人目标 学法指导 随风潜入夜 课堂结构 朗读训练 诗歌散文 自学能力
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 孟祥纯 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
叶澜
学习方法
育人目标
学法指导
随风潜入夜
课堂结构
朗读训练
诗歌散文
自学能力
研究起点
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期刊影响力
作文成功之路:高考冲刺
月刊
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