本科生临床岗位胜任力培养模式的应用与评价

• 作者: 朱庆双 樊洁 王亚军 王娜 谭菲菲 贾建国 郭冬梅
• 来源期刊: 中国病案
• 关键词: 岗位胜任力 本科生 临床实践能力 培养模式
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 77-80
• 页数: 4页
• 字数: 4310字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨跨学科、多层次、综合性的临床技能课程体系和实施方案的应用效果,为完善人才培养新模式提供参考.方法 设计实施本科生临床实践能力培养创新模式,采用等距随机抽样法,对首都医科大学5家临床医学院179位本科生及110位指导老师及教学管理人员进行多维度问卷调查,进行应用评价.结果 从课程设置、教师能力、学生能力提升三个维度20个方面,>82.27%的教师进行了肯定;从知识、能力、素质提升三个维度20个方面,>72.63%的本科生显示了认可.结论 以岗位胜任力为核心的临床实践能力培养模式的创新体系应用得到师生好评.该培养模式完善了实践教学体系,提高了医学生综合临床实践能力,利于培养能够胜任岗位需要的高素质临床医学人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾建国		116	1029	17.0	26.0
2	樊洁		88	558	13.0	17.0
3	王亚军		115	780	16.0	21.0
4	郭冬梅		29	128	5.0	10.0
5	王娜		95	398	10.0	15.0
6	谭菲菲		14	97	5.0	9.0
7	朱庆双		18	152	6.0	12.0