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高职钢琴调律专业核心课程项目化教学创新与实践 ——以《钢琴调律》课程为例
高职钢琴调律专业核心课程项目化教学创新与实践 ——以《钢琴调律》课程为例
作者:
邱晓柳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
钢琴调律
项目化教学
创新实践
摘要:
《钢琴调律》是高职钢琴调律专业的核心课程.本文从《钢琴调律》课程项目化教学的背景出发,具体阐述了《钢琴调律》课程项目化教学在项目设计和课堂教学上的实践与创新.通过实践证明,项目化教学能够改善教学效果.
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文献信息
篇名
高职钢琴调律专业核心课程项目化教学创新与实践 ——以《钢琴调律》课程为例
来源期刊
教育教学论坛
学科
教育
关键词
钢琴调律
项目化教学
创新实践
年,卷(期)
2017,(48)
所属期刊栏目
职业教育
研究方向
页码范围
267-270
页数
4页
分类号
G712
字数
5440字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-9324.2017.48.114
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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邱晓柳
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项目化教学
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育教学论坛
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-219
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
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