数学课堂高效提质的策略刍论

• 作者: 胡三永
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 高效提质 数学课堂 教学手段 学习氛围 质疑 解疑
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1841字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2017.32.025

摘要

在数学课堂教学中,要想完成教学任务,实现教学目标,教师必须切实提高课堂教学效率,向课堂要成效.教师应做到如下几点:优化安排重点内容的教学时间,运用高效的教学方式和手段,营造轻松愉悦的学习氛围,鼓励学生勇于质疑解疑.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡三永		2	0	0.0	0.0