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摘要:
课外作业是学生在课外时间独立进行的学习活动,是课堂教学的延伸。近年来关于课外作业"留"与"不留"的问题众说纷纭。这个话题之所以被抛到风口浪尖,是在于过重的作业负担对学生的身心健康造成了严重伤害,有的课外作业甚至"绑架"了家长,造成课外作业失去了它应有的意义。"作业"已经成为学生无法承担之重,也在成为众多家庭无法言说的痛。不觉令人慨叹"想说爱你不容易"。
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文献信息
篇名 弹性作业与课外学习各展其长
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 课外作业 课外学习 课外时间 课堂教学 学习活动 多元评价 学习成绩 弹性 退息 学有余力
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G622.46
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴娟 28 5 1.0 2.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课外作业
课外学习
课外时间
课堂教学
学习活动
多元评价
学习成绩
弹性
退息
学有余力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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