学习化社会视阈下成教学生学习辅导探析

• 作者: 刘秋菊 易方
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 学习化社会 成教学生 学习辅导
• 年，卷（期）: 2017,（36）
• 所属期刊栏目: 调查及研究报告
• 页码范围: 309-310
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.36.109

摘要

为适应学习化社会的要求,对成教学生开展有效的学习辅导很有必要.在分析影响成教学生学习的障碍性因素的基础上,有针对性地提出学习辅导的策略,引导他们从"不想学"到"主动学",解决学习态度不端正的问题,从"不会学"到"会学",解决学习能力低下的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘秋菊	长沙学院法学院	12	4	1.0	1.0
2	易方	长沙学院继续教育学院	4	4	1.0	2.0