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摘要:
目的:比较口腔医学本科生在进入临床实习前参加岗前培训与不参加岗前培训的教学效果.方法:以内蒙古医科大学口腔医学专业本科2008级和2009级的学生为研究对象,各随机抽选20人,每个年级随机分为两组,一组接受岗前培训,另一组不接受岗前培训,带教老师对岗前培训内容包括:窝洞制备、根管治疗、牙体预备、龈上洁治制定评分标准后,分别对接受岗前培训组和不接受岗前培训组在临床实习后的两组学生的实习情况进行考核.最后对两个年级的得分分别进行比较分析.结果:经对两个年级两组学生的得分比较后发现,接受岗前培训与不接受岗前培训在临床实习后差异有统计学意义(P<0.05);而两个年级间得分比较无统计学差异(P>0.05).结论:参加进入临床前的岗前培训,有助于提高见习医学生诊治口腔疾病的实践技能,可为进入临床实习和毕业后工作打下较好的基础.
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文献信息
篇名 口腔医学本科生参加岗前培训的效果研究
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 口腔 本科生 岗前培训
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G642.0
字数 1956字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.01.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 缪羽 65 268 8.0 12.0
2 姚丽英 6 23 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
口腔
本科生
岗前培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
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