思想政治理论课教材话语向教学话语转换的策略探析

• 作者: 陈德祥
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治理论课 教材话语 教学话语 转换
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 本科思想政治理论课教学
• 页码范围: 104-107
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

话语转换是思想政治理论课教材体系向教学体系转化的重要内容和关键环节,是提升思想政治理论课教学针对性和亲和力,增强大学生对思想政治理论课获得感的现实需要和重要抓手.坚持理论话语与实践话语、政治话语与文化话语、结论话语与过程话语相统一的原则,通过话语内容专题化、话语阐释学理化、话语交流大众化、话语表述通俗化等,能够实现思想政治理论课教材话语向教学话语的转换.这些转换既非抽空原有话语内容,亦非单向度转换,而是在深刻领会教材话语的思想内涵与精神实质的基础上进行的话语内容重构与话语表达创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈德祥		7	12	2.0	3.0