作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在开展小学综合实践活动时,教师往往一边模仿一边创造,在实施主题活动时一边重复一边创新,不断尝试寻找适合学生发展的综合实践活动研究性学习的模式.依托乡土资源开展小学综合实践活动有利于全面提高学生素质,可以减轻教师负担.依托乡土资源选择综合实践活动的主题需要遵循“一个目标、两条线”的原则,开展综合实践活动需要争取家庭与社区的支持.
推荐文章
浅谈小学综合实践活动的开展
小学综合实践活动
德育渗透
学科教学
浅谈农村小学综合实践活动课程资源的开发
农村小学
综合实践活动
课程资源
农村幼儿园利用乡土资源开展区角活动的策略
农村幼儿园
乡土资源
区角活动
利用校内资源有效开展综合实践活动
校内资源
综合实践活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈依托乡土资源开展小学综合实践活动的策略
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 乡土资源 小学 综合实践活动 策略
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 其他
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号 G623
字数 2667字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏叶臻 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (15)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
乡土资源
小学
综合实践活动
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
论文1v1指导