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高中数学课堂教学中师生有效互动的实践与探索
高中数学课堂教学中师生有效互动的实践与探索
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摘要：
随着教学改革工作的逐渐深入,高中数学教师通过有效的师生互动方式对学生进行教学,进而提升学生的课堂参与度,充分发挥学生自身主体作用,促进数学教学效率及质量的提升.本文对师生有效互动的实践与探索工作进行分析,以期为高中数学课堂教学工作的开展提供可供参考的建议.
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文献信息
| 篇名 | 高中数学课堂教学中师生有效互动的实践与探索 | ||
| 来源期刊 | 数理化学习（教育理论） | 学科 | |
| 关键词 | 高中数学 课堂教学 有效互动 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（9） | 所属期刊栏目 | 教学纵横 |
| 研究方向 | 页码范围 | 62-63 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2649字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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