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摘要:
五年制高职教育有其独特的专业性.本文对这一层次的会计技能教学进行研究,摸索出一套有效的技能训练方法,帮助学生在短时间内掌握会计核算所需的专业技能.
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体验式教学
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五年制高职
德育
体验式教学
维度
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高职
项目化教学
专业课程
项目化教材
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 五年制高职会计"串行式"模块化教学研究
来源期刊 财会学习 学科
关键词 五年制高职 会计职业技能 "串行式"模块
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 204-205
页数 2页 分类号
字数 3672字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆钰 8 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
五年制高职
会计职业技能
"串行式"模块
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
财会学习
旬刊
1673-4734
11-5460/F
大16开
北京市海淀区三里河路11号
80-508
2006
chi
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31476
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82
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53945
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