激趣促思延伸 ——例谈"以问促读"英语教学

• 作者: 骆丹琼
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 英语阅读 教学策略 以问促读
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 字数: 2011字
• 语种: 中文

摘要

英语作为最重要的信息载体之一,在人们生活各个领域中被广泛使用.对于小学中高年级的英语学习者来说,阅读能力的高低直接决定他的英语综合水平.所以,提高学生的阅读能力显得尤为重要.