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摘要:
思想政治理论课教学质量提升的关键是尊重并运用好思想政治理论课教学的科学规律.思想政治理论课教学的科学规律在本质上是社会科学与政治哲学相融合的育人规律,包括传授知识与传递价值统一渗透的规律、认识反复、思想提升和价值观念转化的规律以及博采众长、因时而化、稳中求进的协同规律.运用好思想政治理论课教学的科学规律需要坚持教书与育人相统一、立德树人、育人为本,坚持在价值目标指引下尊重学生成长的过程和现实,坚持从思想政治工作全局出发抓好思想政治理论课教学.
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文献信息
篇名 努力掌握并用好思想政治理论课教学的科学规律
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 思想政治理论课教学 渗透规律 转化规律 协同规律 教学质量
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学规律探究
研究方向 页码范围 139-142
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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思想政治理论课教学
渗透规律
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教学质量
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期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
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