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摘要:
本文提出中职幼师专业音乐教学不仅要重视音乐基础知识和基本技能的传授,同时也要把本土音乐融入音乐课堂,提高学生的音乐素养,突出幼儿师范教育的地域性和特色性,并从本土音乐资源的收集和整理、本土音乐课堂教学以及本土音乐艺术实践等方面进行探究.
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现代教育
中职学校
音乐课堂
改革创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 将本土音乐融入中职幼师音乐课堂教学探究
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科 社会科学
关键词 本土音乐 中职幼师 音乐 课堂教学
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 综合天地
研究方向 页码范围 157-158
页数 2页 分类号 G
字数 3591字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙鹏 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
本土音乐
中职幼师
音乐
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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