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摘要:
在医学生临床实习过程中,在巩同基础课知识基础上,着重培养学生临床思维,提高医患沟通能力,完善自身的临床基本技能.为了提高临床实习质量,需要采取有效的带教管理措施,建立有效的评估与考核体系,确保临床实习的教学质量.
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文献信息
篇名 强化临床实习管理,全面提高教学质量
来源期刊 中国民康医学 学科 教育
关键词 临床实习 教学质量
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 G642.44
字数 2160字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0369.2017.12.027
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵虹 新疆伊犁州奎屯医院科教科 6 23 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床实习
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民康医学
半月刊
1672-0369
11-4917/R
大16开
北京市西城区永安路173号 南楼526室
82-503
1988
chi
出版文献量(篇)
30627
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