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摘要:
翻转课堂教学模式在中职美术课中的应用,使学生成为课堂的主体。'翻转课堂教学模式'是学生在课下完成知识的学习,而课堂变成了教师与学生之间、生生之间互动的场所,包括答疑解惑、知识的运用等,从而达到更好的教育效果。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 翻转课堂教学模式在中职美术课中的应用
来源期刊 当代教研论丛 学科 教育
关键词 翻转课堂 中职教育 角色互换 解惑答疑
年,卷(期) ddjylc_2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-
页数 1页 分类号 G434
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1 邢诗琴 2 0 0.0 0.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
中职教育
角色互换
解惑答疑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
出版文献量(篇)
8830
总下载数(次)
30
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