高中英语新课导入策略研究

• 作者: 吕宗芳
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 文学
• 关键词: 课堂导入 新课导入 应试能力 课堂组织 调查数据 SUNSHINE 信息大爆炸 模拟情境 衔接过渡 新颖有趣
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

在高中时期学生进行英语学习的主要场所就是英语课堂,而对于高中英语课堂而言,不可忽略的则是导入的作用,导入不仅是课堂教学活动的开端,对于整个课堂而言其重要性也是毋庸置疑的。新课标对高中英语教学提出了更高的要求,如何有效进行课堂导入成为当前高中英语教师探索重点。本文就这一问题,根据新课标教学要求及课堂导入教学内涵,从多方面讨论高中英语课堂中应如何开展导入教学。

作者信息

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1	吕宗芳		1	0	0.0	0.0