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摘要:
评价方式多种多样,形式各异,可分为即时、过程和结果,评价的结果也可以多样:评分、成长手册、家长会、成绩单等等.怎样对学生进行最为有效的评价,是新课改不断探索和不断追求的目标.
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文献信息
篇名 高中数学课程新课改下评价实践研究
来源期刊 数学大世界(上旬版) 学科
关键词 高中数学课程 新课改 评价实践研究
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号
字数 1888字 语种 中文
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1 蔡广红 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学课程
新课改
评价实践研究
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期刊影响力
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