作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对当前教育出现重"智"轻"德"、重"分"轻"行"的现实,如何有效地开展小学生的行为品德教育呢?笔者认为《弟子规》就是经典,取其精华,可以为师,落实践行,知行统一,实现德才兼备培养目标.
推荐文章
论《弟子规》与幼儿健康人格和良好习惯的培养
《弟子规》
幼儿教育
健康人格
良好习惯
教育哲学视域下的《弟子规》学习
弟子规
教育哲学
人的存在
《弟子规》对小学生品行发展的影响及对策
《弟子规》
小学教育
品行教育
扬弃思想
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 掘取《弟子规》精华培养儿童好习惯
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 弟子规 践行 培养 习惯
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教育教法探讨与实践
研究方向 页码范围 270-271
页数 2页 分类号 G632
字数 2759字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
弟子规
践行
培养
习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
论文1v1指导