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摘要:
随着素质教育的不断深入,学生的核心素养也逐渐被重视.学生的核心素养指的是学生能够适这社会发展需要的必备品格和能力.核心素养关乎学生的知识、技能以及价值观等多方面的表现,对其培养是一个持续的过程,学生的各种品质最初是在家庭和学校的教育中慢慢培养起来的,然后在生活中慢慢完善.因此,学生核心素养培养的过程中离不开家校合育,教师要与学生家长有效沟通,及时了解学生的情况,找出最好的方法,让学生健康快乐地成长.
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核心素养下家校共育的有效途径
核心素养
家庭
学校
途径
大学生家校共育研究
大学生
家校共育
沟通
浅谈家校共育的结合及对策
家庭教育
早教
教育阵地
生活
共育
发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 家校合育,发展学生的核心素养
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 家校合育 核心素养 发展
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号
字数 1530字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
家校合育
核心素养
发展
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期刊影响力
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